Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Sociální pedagogika- Sládková
Sociální pedagogika- Sládková
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Kateřina Sládková |
---|---|
Šetření: | 08. 04. 2010 - 09. 04. 2010 |
Počet respondentů: | 1 |
Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
Použité ochrany: | unikátní IP |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.07:43 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
prosím vás o vyplnění následujícího nenáročného dotazníku, jehož cílem bude zjistit vše, co víte o sociální pedagogice.
Děkuji, Sládková
Odpovědi respondentů
1. Charakteristika socialni pedagogiky jako pedagogické discipliny:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
je pedagogickou disciplínou, která ve své tematické struktuře sleduje vztah výchovy a prostředí, výchovu a vzdělávání (edukaci) chápe antropologicky jako právní nárok člověka i jako pomoc všem věkovým kategoriím. | 1 | 100 % | 100 % |
2. Rozlišujeme dvě dimenze sociální pedagogiky:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
sociální, pedagogické | 1 | 100 % | 100 % |
3. 3 modely vzájemného vztahu sociální pedagogiky a sociální práce:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
identifikační, diferencovaný, konvergentní | 1 | 100 % | 100 % |
4. Kdo je zakladatelem pedagogiky jako vědy o výchově?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Jan Ámos Komenský | 1 | 100 % | 100 % |
5. Kdy vznikla sociální pedagogika jako teoretická disciplína?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
druhá pol. 19. stol. | 1 | 100 % | 100 % |
6. Významní představitelé sociální pedagogiky v historii jsou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
G. A. Linder, P. Natorp , R. Wroczyński | 1 | 100 % | 100 % |
7. Čtyři pilíře procesu výchovy a vzdělávání podle Delorse:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Učit se poznávat, Učit se jednat, Učit se žít společně, učit se žít s ostatními, Učit se být | 1 | 100 % | 100 % |
8. Jak byste definovaly pojem socializace?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Socializací rozumíme zapojení jednotlivce do společnosti po stránce společenské, pracovní i subjektivní. | 1 | 100 % | 100 % |
9. V sociální pedagogice se rozlišují 4 negativní typy sociálního pracovníka, uveď které:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Velmi přísný pracovník, typ shovívavý, typ lhostejný, typ pedant | 1 | 100 % | 100 % |
10. Prostředí rozdělujeme podle:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
podle prostoru, povahy, charakteru, působících podnětů | 1 | 100 % | 100 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.